Версия для слабовидящих|Сделать домашней|Добавить в избранное
 

Добро пожаловать в
МДОУ ДС № 21 "Олимпийский"
города Буденновска

 
Олимпийский №21 » Материалы за 30.11.2017

Отчет по самообследованию

Опубликовано 30-11-2017, 11:49

Анализ

учебно-воспитательной деятельности МДОУ ДС №21

города Буденновска за 2016-2017 учебный год

 

 

В 2016 - 2017 учебном году педагогический коллектив МДОУ №21 осуществлял свою деятельность по примерной образовательной программе «Детство», а также были задействованы парциальные программы и современные педагогические технологии:

В.Т. Кудрявцев «Развивающая педагогика оздоровления»

О.С. Ушакова «Программа развития речи детей дошкольного возраста»,

Т.И. Данилова «Программа «Светофор». Обучение детей дошкольного возраста ПДД»

Н.Н. Авдеева, Р.Б. Стеркина«Безопасность»

      -     Н.Н. Кондратьева «Мы»

И.А.Лыкова «Цветные ладошки»

О.П.Радынова «Музыкальные шедевры».

Деятельность МДОУ была направлена на достижение цели - выполнение стандартов по дошкольному образованию, определенных в муниципальном паспорте образовательных услуг, повышение качества образования для полноценного, целостного развития базисных качеств личности дошкольника, обеспечивающего успешное обучение в школе.

 

Вся работа коллектива МДОУ ДО №21 г.Буденновска в 2016-2017 учебном году велась согласно годового плана и его основных задач:

1.      Совершенствование работы педагогов по речевому развитию дошкольников через приобщение к детской литературе.

2.      Совершенствование предметно-развивающей среды ДОУ и жизненного пространства  для обеспечения разнообразной деятельности детей.

 

1. Анализ уровня здоровья детей

Анализ данных показал, что в ДОУ идет общее значительное снижение детей с хроническими заболеваниями. Показатель «Число пропусков по болезни на одного ребенка» немного уменьшился по сравнению с предыдущим годом.

Детей, осмотренных специалистами, с каждым годом увеличивается за счет тесного контакта и совместного плана работы с детской поликлиникой.

По реализации годовых задач в МДОУ соблюдались все условия для сохранения жизни и здоровья детей, велся систематический контроль за соблюдением инструктажей по охране жизни и здоровья детей, проводились профилактические мероприятия по соблюдению требований инструкций

Анализ оздоровительной работы ДОУ показал, что работа по данному направлению строится в соответствии с программой и годовым планом ДОУ, дети проявляют интерес к занятиям физкультурой и мероприятиям по закаливанию. Условия для проведения оздоровительных мероприятий учреждением созданы, и воспитатели используют их в полной мере. У детей сформированы умения и навыки в соответствии с возрастными требованиями программы. В результате комплексной программы по оздоровлению, заболеваемость в ДОУ не превышает условно - допустимых среднестатистических норм.

 

2013-2014 уч.г.

2014-2015 уч.г.

2015-2016 уч.г.

2016-2017 уч.г.

Число

пропусков на

одного

ребенка

4,4

Число

пропусков на

одного

ребенка

5,0

Число

пропусков на

одного

ребенка

6,3

Число

пропусков на

одного

ребенка

3,4

Индекс здоровья

12,5

Индекс здоровья

12,0

Индекс здоровья

14,8

Индекс здоровья

14,2

В дошкольном учреждении реализуются оздоровительные мероприятия, направленные на снижение заболеваемости и укрепления здоровья детей, проводится физкультурно-оздоровительная работа, разработанная с учетом здоровьесберегающих технологий. Используются различные виды закаливания (хождение босиком, воздушные и солнечные ванны), дыхательная гимнастика, гимнастика после сна, ходьба по массажным коврикам, упражнения на профилактику плоскостопия инарушений осанки у детей; помощь дошкольникам в овладение основами гигиенической и двигательной культуры.

Для сохранения физического и психического здоровья большое внимание уделяется режиму детской деятельности, соблюдению санитарно-гигиенических норм.

Учебная нагрузка не превышает предельно допустимой нормы. Режим детской деятельности разрабатывается с учетом требований СанПиНа.

Работа ведется через организацию сбалансированного питания, систему закаливания детей, развитие физкультурно-оздоровительных мероприятий, создание благоприятного климата в МДОУ.

Оздоровительная работа систематически контролируется администрацией и медицинским персоналом.

Во всех возрастных группах имеются листы здоровья с полными антропометрическими данными детей, размером рекомендуемой мебели, основным и сопутствующим диагнозами и рекомендациями врача. Каждый месяц проводится анализ заболеваемости и посещаемости воспитанников, два раза в год - мониторинг состояния здоровья детей, уточняются диагнозы и группы здоровья.

 

Вывод: В целом, можно говорить о том, что реализация задачи по сохранению и укреплению здоровья детей в 2016-2017 году проведена коллективом успешно. Однако, показатель «число пропусков на одного ребенка» не стабилен, и на это следует обратить внимание и принять соответствующие меры.

 

2. Анализ качества воспитания и образования

Деятельность педагогического коллектива в прошедшем учебном году были направлены на: совершенствование работы педагогов по речевому развитию дошкольников через приобщение к детской литературе; совершенствование предметно-развивающей среды ДОУ и жизненного пространства для обеспечения разнообразной деятельности детей.

 

Сведения о реализации годового плана, констатация фактов

Мероприятия

Запланировано

Выполнено

Частично выполнено

Не выполнено

Причины невыполнения

Педсоветы

4

4

-

-

-

Семинары

3

2

1

-

Болезнь сотрудников

Открытые просмотры

4

2

-

-

Болезнь сотрудников

Выставки

6

6

-

-

-

Смотры-конкурсы

4

4

-

-

-

Методические недели

1

2

-

-

-

Мероприятия с детьми

15

12

-

3

Погодные условия

Болезнь сотрудников

Мероприятия с родителями

2

3

-

-

-

 

 

Показатели деятельности МДОУ ДС №21 города Буденновска,

 подлежащей самообследованию (2016-2017 уч.г.)

 

N п/п

Консультационный пункт в ДОУ

Опубликовано 30-11-2017, 11:48

Консультационный пункт в ДОУ

С целью оказания помощи родителям детей, не посещающих детский сад, в ДОУ организована работа консультационного пункта

Задачи консультационного пункта

-оказание помощи родителям по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребёнка;

-содействие в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения;

-проведение комплексной профилактики различных отклонений в физическом, психическом и социальном развитии детей;

-обеспечение взаимодействия между государственным дошкольным образовательным учреждением и другими организациями социальной и медицинской поддержки детей и родителей.

Направления деятельности специалистов консультационного пункта:

Заместитель заведующей по учебно-воспитательной работе

·         Знакомит родителей (законных представителей) с различными программами воспитания и обучения детей дошкольного возраста.

·         Оказывает консультационную помощь по вопросам физического, психического, нравственного, эстетического, патриотического воспитания детей дошкольного возраста, по подбору развивающих игрушек и игр для детей, по созданию игровой среды для ребёнка в домашних условиях; подготовке старших дошкольников к школе.

Педагог-психолог

·         Проводит диагностику детей по запросам родителей. 

·         Осуществляет консультационную работу с родителями (законными представителями) по вопросам психического развития, подготовки детей к обучению в школе.

·        Оказывает помощь в разрешении проблемных ситуаций, возникающих в семье.

Медсестра

 

·         Осуществляет консультационную помощь родителям по профилактике различных заболеваний и закаливанию детей

Информация о дополнительных программах для развития обучающихся

Опубликовано 30-11-2017, 11:46

Парциальные программы, используемые в воспитательно-образовательном процессе МДОУ ДС №21 г. Буденновска

 

Детский сад работает по Примерной образовательной программе дошкольного образования «Детство» Т.И. Бабаевой,  парциальным программам:

 

Программа

Цели

Возраст

Социально-коммуникативное развитие

«Азбука общения»  Л.М. Шипицына

Формирование навыков общения у детей 3-7 лет, способствующих наилучшему развитию ребенка и подготовки его к жизни.

Все группы

«Безопасность» Н.Н. Авдеева, Р.Б. Стеркина

Формирование основ экологической культуры, ценностей здорового образа жизни, осторожного обращения с опасными предметами, безопасного поведения на улице

Младший, средний, старший

Познавательное развитие

«Светофор» Т.И. Данилова

Обучение детей дошкольного возраста ПДД

Младший, средний, старший

«Растим патриотов России» Р.М. Литвинова, В.А. Зеленская

Знакомство детей дошкольного возраста с региональной культурой Ставропольского края

Старший

«Мы» Программа экологического образования детей       Н.Н. Кондратьева

Формирование у детей дошкольного возраста экологических представлений, знаний о ценности природы и правилах поведения в ней.

Младший, средний, старший

Речевое развитие

«Программа по развитию речи в детском саду». О.С. Ушакова

Овладения нормами и правилами родного языка и развитие его коммуникативных способностей.

Все группы

«Основные направления и содержание работы по подготовке детей к обучению грамоте» О.М.Ельцова (методическое пособие)

Подготовка детей старшего дошкольного возраста без речевой патологии к обучению грамоте в ДОУ

Старший

Художественно-эстетическое развитие

Программа художественного воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста «Цветные ладошки» И.А. Лыкова

Формирование у детей и дошкольного воз­раста эстетического отношения и ху­дожественно-творческих способнос­тей в изобразительной деятельности

Младший, средний, старший

«Музыкальные шедевры» О.П.  Радынова

Формирование основ музыкальной культуры детей дошкольного возраста

Младший, средний, старший

Физическое развитие

«Развивающая педагогика оздоровления» В.Т. Кудрявцев

Формирование двигательной сферы и создание психолого-педагогических условий развития здоровья детей на основе их творческой активности

Средний, старший

 

 

Приоритетное направление деятельности МДОУ ДС №21

 

Приоритетным направлением деятельности ДОУ является физическое развитие воспитанников.

 

Задачи:

1.      Совершенствование содержания педагогических технологий обучения и воспитания, направленных на физическое развитие воспитанников и на формирование системы знаний о здоровье человека и мотивацию на сохранение своего здоровья.

2.      Развитие здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в МДОУ посредством укрепления материально-технической базы, а также приведения условий образования и воспитания в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами.

3.      Формирование здоровьесозидающей образовательной среды: разработка системы профилактических мероприятий по привитию потребности в здоровом образе жизни и снижению заболеваемости воспитанников.

4.     Развитие службы мониторинга физического состояния и здоровья детей на основе современных технологий.

5. Для решения этой задачи необходимо хорошо налаженный систематический медико-педагогический контроль и тесная связь с родителями.

Реализация данного приоритетного направления работы предполагается при соблюдении следующих условий:

1.    Повышение педагогической компетентности воспитателей по проблеме физического развития и здоровьесбережения происходит по следующему направлению:

Популяризация и внедрение в работу ДОУ инновационного опыта работы педагогов по физическому развитию дошкольников. С педагогами проводятся: педсоветы, круглые столы, семинары, открытые мероприятия, обмен опытом, отчеты.

2.      Создание общей установки и выработка общей стратегии педагогов и семьи для совместного решения задачи физического развития и здоровьесбережения у дошкольников. В детском саду изучается заинтересованность родителей в формировании потребности в здоровом образе жизни у дошкольников; проводится анкетирование семей воспитанников на тему «Здоровье в нашей семье»; готовятся информационно-просветительские, справочные и методические материалы для родителей по вопросам сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни и физического развития детей.

3.      Реализация совместной деятельности педагогов, родителей и детей по физическому развитию и здоровьесозиданию у детей дошкольного возраста.

С родителями в ДОУ проводятся общесадовские собрания, групповые, консультации, рекомендации, памятки, советы.

 

С детьми проводится работа  в соответствии с возрастом:

 

№ п/п

Группа

Реализация программы (проекта)

Ответственный

1

1-я младшая группа

 «Игры, которые лечат» А.С.Галанова

 

Воспитатель

2

2-я младшая группа

Психо-профилактические занятия по программе «Солнышко» Т.П. Трясорукова

Воспитатель группы, педагог-психолог

 

3

Средняя группа

Занятия по теме «Ребенок познает мир» Т.В. Смирнова (игровые занятия по формированию представлений о себе)

Воспитатель группы, педагог-психолог

 

4

Старшая группа

Долгосрочный проект «Мы и здоровье»

Воспитатель группы, инструктор по ФИЗО

5

Подготовительная группа

Долгосрочный проект «Спорт - это жизнь»

Воспитатель группы, инструктор по ФИЗО

 

Информация о кружках и секциях

Опубликовано 30-11-2017, 11:44

Кружковая работа

в МДОУ ДС №21 г. Буденновска на 2017 – 2018 уч.г

 

№ п/п

Название кружка

Руководитель

Должность, категория

Количество воспитанников

Время проведения

1

«Веселые нотки»

 

Балабаева Наталья Рафаиловна

Музыкальный руководитель

Высшая категория

10

Среда

16.00

2

«Говорящие пальчики»

Вартанова Елена Александровна

Педагог-психолог

Первая категория

10

Вторник 16.00

 

 

Информация об обращении граждан

Опубликовано 30-11-2017, 11:40

Отчет об обращениях за 2017 год 

 

Период

Количество обращений

Вопросы

Предложения

Жалобы

Количество обращений в обработке

Количество обработанных обращений

январь 

2

2

0

0

0

2

февраль

1

1

0

0

0

1

март

2

0

1

0

0

2

апрель

1

1

1

0

0

1

май

 3

июнь

 2

 0

 0

 2

июль

 2

 0

 0

 2

август

 1

 2

 1

 0

 1

сентябрь

 1

 2

 1

 0

 0

 1

октябрь

 2

 2

 0

 0

 0

 2

ноябрь

 

 

 

 

 

 

декабрь

 

 

 

 

 

 

 

Уважаемые родители, Вы
просматриваете информационный
веб-сайт детского сада № 21
"Олимпийский" города Буденновска